思想教育
关于开展“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》 构建和谐文明校园”的活动方案
发布时间:2019-10-31

保山技师学院 保山中专学校 隆阳区职业技术学校

关于开展“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》

构建和谐文明校园”的活动方案

一、活动背景、目的和意义

文明礼仪是孩子成长的根基,是社会发展的客观要求,是人类进步的重要标志。中华民族更是源远流长的礼仪之邦,从古至今,人们就把文明礼仪作为人立身处事之本,也是国民素质的重要体现。习近平总书记强调:要认真吸取中华优秀文化的思想精华和道德精髓,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的主要源泉。

我校学生大都来源于农村家庭,在讲究文明礼仪方面比较薄弱,不少学生带有言语粗俗、行为粗野、破坏公物、顶撞父母、对抗老师;在校学生不主动与人打招呼、吃饭不安静、浪费粮食水电;给人带来麻烦不知道说“对不起”,别人帮了自己的忙不懂得说“谢谢”等不良行为习惯。

组织开展“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》,构建和谐文明校园”活动,既是我校德育工作的需要,是提高在校学生素质、塑造在校学健康人格的需要,更是践行新时代中国特色社会主义文化自信的需要。

二、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为指导,以“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》,构建和谐文明校园”为主题,以“讲话文明、做事礼貌、做人优雅”为活动宗旨,让学生自觉养成良好的行为习惯,构建和谐的人际关系,让学生明白“文明、礼仪”的重要性,以便于学生更好的秉承中华传统文化的智慧之光,守护好中华民族的精神血脉。

三、活动对象

我校全体在校学生

四、活动主题

“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》,构建和谐文明校园”。

五、活动组织

此次活动由学校学生处、保卫处、系部牵头组织,班主任安排、监管,军事化管理大队和各班班长组织落实,全校学生配合完成。

六、活动过程

(一)宣传倡导阶段:(20191010日——1031日)

加大宣传教育力度,提升“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》,构建和谐文明校园”的知晓度和影响力。学校围绕活动主题,利用学生早晚集队,广泛宣传,积极营造学“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》, 构建和谐文明校园”的浓厚氛围。

(二)组织落实阶段:(2019111日—2020228日)。

1、充分利用军事化管理大队早集队、晚集队熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》。

2、各班班主任充分利用每周班会课检查学生熟读背诵情况。

3、各班班长充分利用晚自习、政治课,组织学生熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》。

4、在此期间,各班组织出一期以“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》,构建和谐文明校园”为主题的黑板报。

5、各班组织开展一次以“熟读《文明礼貌用语》、 背诵《文明礼貌公约》, 构建和谐文明校园”的主题班会,促成良好班风的形成。

(三)组织检查阶段(202031日——331日)

1、检查方式

《文明礼貌用语》采用问答式抽查,《文明礼貌公约》采用背诵式检查。

2、检查部门

班主任筛查:班主任利用班会课把不能熟读《文明礼貌用语》、背诵《文明礼貌公约》的学生筛查出来,督促学生熟读背诵。(202031日——315日)

学生处、保卫处、系部组织定性检查:由学生处、系部领导进班级对熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》活动开展情况进行评估检查。(2020316日——331日)

3、评价方式

评估检查按优秀、良好、不合格三个等次进行。

优秀:对《文明礼貌用语》提问对答如流、对《文明礼貌公约》抽查或集体背诵自然流畅、整体背诵效果好的班级评为优秀

良好:对《文明礼貌用语》提问答对70%左右、对《文明礼貌公约》抽查背诵或集体背诵,背育不够流畅,整体背诵效果尚好的班级评为良好。

不合格:对《文明礼貌用语》提问答对60%以下,对《文明礼貌公约》抽查或集体背诵,背不出来、整体背诵效果差的班级评为不合格。

4、检查结果运用

学生处、保卫处、各系部把“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》检查结果作为学生操行评分、思想道德素质的重要标准,作为班级考核、班主任、学生评优评先的重要依据。对活动中表现出来的先进个人和先进事迹,可利用“校园之声”给与播报宣传,拓宽活动的广度和深度。同时,对不履行“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》,构建和谐文明校园”活动的学生在评先评优、奖学金评选等方面给予一票否决;对不履行活动的班级在评先评优方面给予一票否决;对不履行活动的班主任在评先评优方面给予一票否决。

七、活动要求

军事化管理大队、各系部、班主任、班级应积极行动,扎扎实实开展好“熟读背诵《文明礼貌用语》和《文明礼貌公约》,构建和谐文明校园”活动,内化于心、外化于行,知行合一,切实提升《文明礼貌用语》、《文明礼貌公约》在学校的影响力。


学生处(公章) 保卫处(公章)

2019年1031