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云南省保山中等专业学校2020年度项目绩效自评报告
发布时间:2021-06-26

云南省保山中等专业学校2020年度项目绩效自评报告

项目一、2020年中职省政府奖学金补助资金

一、项目基本情况

省政府奖学金项目,评定和发放15名学生奖学金6万元。其中:中职4人1.6万元,技工学生11人4.4万元。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校学生处对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

保财教〔2020〕152号文件,拨入中职省政府奖学金1.6万元;保财教〔2020〕217号文件,拨入技工类省政府奖学金4.4万元。

2.项目资金执行情况。

2020年及时评定和发放15人省政府奖学金6万元。

3.项目资金管理情况。

项目资金拨入学校后,在学校财务中统一进行核算,执行国家统一的会计制度和学校内部的财务制度、相关规定。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:评定发放省政府奖学金15人。

2)质量指标:受奖学生学业完成率100%

3)时效指标:申请、评审和发放时限,按学年申请和评审。

4)成本指标:奖励标准4000元/人·学年。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:减轻获奖学生家庭经济负担90%以上。

2)社会效益指标:受奖学生示范率90%以上。

3)生态效益指标:无

4)可持续影响指标:学生资助政策发挥作用影响率100%

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:受奖学生满意度95%以上。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

绩效目标全部完成。

五、绩效自评结果

绩效自评结果为100分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

对项目资金,学校在申报时要形成由支出责任处室设定绩效目标值,执行后对应设定的目标值进行逐项评价的绩效评价运行机制。

八、其他需说明的问题


项目二、2020年中职国家奖学金补助资金

一、项目基本情况

国家奖学金项目,评定和发放14名学生奖学金8.4万元。其中:中职4人发放奖金2.4万元,技工学生10人发放奖学金6万元。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校学生处对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

保财教〔2020〕152号文件拨入中职国家奖学金2.4万元;保财教〔2021〕217号文件拨入中职国家奖学金6万元

2.项目资金执行情况。

2020年及时评定和发放14人国家奖学金8.4万元,中职4人,技工10人,已全额发放至学生中职卡。

3.项目资金管理情况。

项目资金拨入学校后,在学校财务中统一进行核算,执行国家统一的会计制度和学校内部的财务制度、相关规定。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:评定发放国家奖学金14人。

2)质量指标:受奖学生学科成绩优秀率100%

3)时效指标:申请和评审时限,按学年申请和评审。

4)成本指标:奖励标准6000元/人·学年。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:减轻获奖学生家庭经济负担100%。

2)社会效益指标:受奖学生示范率100%。

3)可持续影响指标: 受奖学生持续影响率95%以上。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:受奖学生满意度98%以上。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

绩效目标基本完成。评审符合国家奖学金评审要求,下一步将加大宣传力度,让国家奖学金的激励作用发挥更加充分。

五、绩效自评结果

绩效自评结果为 100 分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

对项目资金,学校在申报时要形成由支出责任处室设定绩效目标值,执行后对应设定的目标值进行逐项评价的绩效评价运行机制。

八、其他需说明的问题

项目三、2019-2020年中等职业教育国家助学金补助资金

一、项目基本情况

中职学生国家助学金资助项目自2007年实施至今,该项目的资助对象是中等职业教育学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。家庭经济困难学生比例按规定区域确定,六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区、新疆南疆地州中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受国家助学金范围,资助标准每生每年2000元。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校项目责任处室及人员对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

2019-2020年国家助学金到位资金901.4万元,(其中:当年财政拨款869.64万元,上年结转31.76万元)。中职教育193万元,其中:中央资金149.88万元,省级资金37.91万元,市级资金5.21万元;技校教育708.4万元,其中:中央资金566.72万元,省级资金120.43万元,市级资金21.25万元;合计到位资金901.4万元。

2.项目资金执行情况。

2020年度发放国家助学金846.98万,其中:当年财政拨款815.22万元,上年结转31.76万元。

3.项目资金管理情况。

我校严格执行专项资金管理规定,实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人,对学校资助工作负主要责任,实行专款专用、按期接受上级部门审计、监察部门检查和社会监督。杜绝弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为发生。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:符合受助条件学生全覆盖100%。

2)质量指标:学生学业完成率95%以上

3)时效指标:中职学生就业率95%以上。

4)成本指标:符合享受国家助学金条件补助标准按2000元/学年•生补助。

2.效益指标完成情况。

1)社会效益指标:家庭经济困难贫困学生覆盖率100%。

2)可持续影响指标:政策发挥作用时间≥3年。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:家长和学生满意度98%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

国家助学金基本上都能按绩效目标完成,有小部分学生会因为办理中职卡不顺利等原因导致延迟发放,一旦学生办卡成功就第一时间发放给学生,不断总结经验、多方协调,力争逐步消除新生延迟发放现象的发生。

五、绩效自评结果

根据项目执行情况,自评结果为99分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

暂无经验、问题和建议。

八、其他需说明的问题

加强多方沟通联系,特别是利用大数据共享功能,及时准确的掌握建档立卡户学生、低保家庭、残疾家庭和特困供养等特困学生的情况,做到精准资助、应助尽助

项目四、2019-2020年中等职业教育免学费补助资金

一、项目基本情况

中等职业教育免学费资助项目自2009年秋季学期起实施。免学费资助对象为中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。城市家庭经济困难学生比例按规定分区域确定,资助标准每生每年2000元。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校项目责任处室及人员对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

2019-2020年中等职业教育免学费补助资金1359.33万元(其中:当年财政拨款1335.93万元,上年结转23.40万元)。包括中职教育311.93万元;技校教育1047.40万元。

2.项目资金执行情况。

2020年度支出免学费资金1285.13万元,其中:当年财政拨款1261.73万元,上年结转23.40万元。

3.项目资金管理情况。

我校严格执行专项资金管理规定,实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人,对学校资助工作负主要责任,实行专款专用、按期接受上级部门审计、监察部门检查和社会监督。杜绝弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为发生。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:达到受助标准学生覆盖率100%。

2)质量指标:学生学业完成率95%

3)时效指标:按学年申请享受免除学费评审合格率100%。

4)成本指标:符合享受免学费资金条件补助标准2000元/学 年·生。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:为贫困家庭减轻经济负担明显。

2)社会效益指标:扩大中职教育规模95%,学生提高技能、促进就业显著提高。

3)可持续影响指标:中等职业教育资助政策发挥作用影响率3年以上。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:受助学生、家长满意度95%以上。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

免学费项目都能按绩效目标完成,实施效果良好,暂无改进措施。

五、绩效自评结果

根据项目执行情况,自评结果为99分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

暂无经验、问题和建议。

八、其他需说明的问题

加强多方沟通联系,特别是利用大数据共享功能,及时准确的掌握建档立卡户学生、低保家庭、残疾家庭和特困供养等学生的情况,做到精准资助、应助尽助。

项目五、迪庆州、怒江州中等职业教育农村学生全覆盖生活补助资金

一、项目基本情况

迪庆州、怒江州中等职业教育农村学生全覆盖生活补助自2014年实施,为认真贯彻落实省委、省政府关于“对迪庆州、怒江州初、高中毕业未能继续升学的农村户籍学生开展职业教育全覆盖试点”的指示精神,进一步加大学生生活补助力度,鼓励、引导迪庆州、怒江州农村户籍(含农转城)初、高中毕业生凭初中及以上毕业证,到承担试点任务的学校就读,在执行国家中等职业教育现行免补政策的基础上,省财政对到承担试点培养任务的学校就读,并纳入普通全日制学籍管理的迪庆州、怒江州农村户籍(含农转城)学生,初中起点中职学生在校期间第一学年、第二学年,高中起点中职学生在校期间第一学年,每生每学年给予2500元的生活补助。

二、项目绩效自评工作开展情况

我校是承担试点培养任务的学校之一,高度重视怒江州、迪庆州中等职业教育农村学生全覆盖试点工作,充分领会省委、省政府将其作为一项重要的“惠民工程”“民生工程”的精神,该项目是贯彻落实中央民族工作会议精神的具体措施,是建设民族团结进步示范区的有力举措,是提高少数民族和民族地区劳动者素质,提升竞争力,尽快脱贫致富的有效渠道。按照云南省教育厅、云南省人社厅、云南省民族宗教事务委员会和云南省财政厅部署安排,在招生上积极宣传,入学后为充分落实政策,独立建档专门管理,资金到位及时发放。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

2020年我校在读学生中属迪庆州、怒江州农村籍学生22人,学籍注册成功后按项目要求及时申报并拨付补助资金5.5万元。

2.项目资金执行情况。

资金到位及时发放给学生,由于申报时有在读学生22名,实际发放给18名受助学生每人2500元的生活补助,共计发放资金4.5万元。

3.项目资金管理情况。

按照项目要求,严格管理,专款专用,将政策落实到位。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:受助人数22人,实发18人。学生流失4人。

2)质量指标:达到受助指标学生覆盖率100%。

3)时效指标:资金拨付发放及时率100%。

4)成本指标:补助标准2500元/学 年·生。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:减轻家庭经济困难学生负担90%。

2)可持续影响指标:长期促进教育持续健康发展和教育精准扶贫可持续发展。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:受助学生满意度98%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

由于学生流失4人,绩效目标未达到预期效果,需加强学生保辍学率。

五、绩效自评结果

从项目实施的整个过程和资金发挥的作用方面等来评价,我校自评结果为98分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

我校紧紧围绕项目目标,充分发挥项目资金作用,在招生方面及项目政策受助学生和家长中积极宣传,资金发放情况公示,力争落实好该项资助政策。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

由于我校来自迪庆州、怒江州的学生较少,工作开展难度不大,遇到的问题在上级部门的指导下能够很快的处理,故这方面无经验、问题和建议可进行交流。

八、其他需说明的问题

随着怒江州异地搬迁工作的大力开展,部分怒江州居民搬迁至隆阳区芒宽乡移民安置点,该地和我校在同一辖区内,为我校招收更多迪庆州、怒江州中等职业教育农村学生全覆盖生活补助项目对象提供有力支撑,今后将加大力度宣传,多方努力,力争更多移民适龄子女接受中等职业教育,用技能终身脱贫,全面助力脱贫攻坚。

项目六、2019-2020年高技能人才培养经费(省级青年技能人才培养工程补助资金)

一、项目基本情况

20145月,根据中共云南省委 云南省人民政府《关于创新体制机制加强人才工作的意见》(云发【20141号)精神,结合我省工作实际,云南省人力资源和社会保障厅 云南省财政厅 云南省教育厅下发了《关于云南省青年技能人才培养工程的实施意见》(云人社发【201490号),此项目政策自实施以来,激发了青年学生学习技能的热情,有效促进我校对高技能人才培养,弥补了我校全日制学历教育国家免学费政策针对一、二、三年级而未覆盖四年级学生的这一缺失,取得了良好的社会效益。每生每年2000元的补助,也大大改善了我校在培养高级工无第四年学费收入的现状。

二、项目绩效自评工作开展情况

按照政策要求,将符合申报条件的学生提前申报,当审核结束后下拨的资金按免学费的方式进行使用。项目绩效自评由学校项目责任处室及人员对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

1)2020年申报高技能人才培养受助学生869人,申报资金173.8万元,该资金已全额到位。

2)2019年结转高技能人才培养211696.19元,该资金已全额到位。

2.项目资金执行情况。

省级下达的2020年度青年技能人才培养资金173.8万元,已全部按免除学费的方式冲抵869人的学费。

资金实际支出1039617.15元,910079.04元结转2020年使用。

3.项目资金管理情况。

我校严格执行专项资金管理规定,实行学校法人代表负责制,校长是第一责任人,对学校资助工作负主要责任,实行专款专用、按期接受上级部门审计、监察部门检查和社会监督。杜绝弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为发生。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:2020年受助学生869人。

2)质量指标:学生学业完成率98%

3)时效指标:按学年及时申报。

4)成本指标:补助标准2000元/学年·每生。

2.效益指标完成情况。

1)社会效益指标:学生就业率98%。

2)可持续影响指标:长期优化教育结构,维护教育公平,促进教育持续健康发展

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:学生及家长满意度95%

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

五、绩效自评结果

2020年度青年技能人才培养绩效自评结果96分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

八、其他需说明的问题

由于第四年学生已外出顶岗实习,学生和老师对青年技能人才培养项目的认知度不大,以后加大宣传力度,发挥更大的社会效益。

项目七:2019-2020年云南省万人计划教学名师专项培养经费

一、项目基本情况

云南省万人计划教学名师专项培养经费,用于组织实施万人计划教学名师专项工作;牵头承担万人计划“教学名师”的选拔培养工作,通过实施万人计划“教学名师”,培养一批高素质专业化教师队伍,不断满足云南发展战略和经济社会需求。通过开展专项支持经费发放工作,进一步激励和引导万人计划“教学名师”投身云南教育事业,激励广大人才为云南高质量跨越式发展提供更强劲的推动力,进一步在全社会营造尊知重才、见贤思齐的良好环境。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校项目责任处室及人员对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

根据保财教[2020]35号文件及保财行[2020]332号文件,2020年分两次拨入20万元云南省万人计划教学名师专项培养经费。

2.项目资金执行情况。

支付云南省万人计划教学名师专项培养经费71070元。主要用于名师工作室设备款。

3.项目资金管理情况。

项目资金拨入学校后,在学校财务中统一进行核算,执行国家统一的会计制度和学校内部的财务制度、相关规定。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标: 选拔培养云南省万人计划教学名师2人次。

2)成本指标:云南省万人计划教学名师补助资金20万元。

2.效益指标完成情况。

1)社会效益指标:人才所在学校科研技术水平明显提升。

2)可持续影响指标:激励和提高一批高素质专业化教师队伍水平有所提高。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:教育高层次人才满意度为90%

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

绩效目标已完成。

五、绩效自评结果

绩效自评结果为98分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

对项目资金,学校在申报时要形成由支出责任处室设定绩效目标值,执行后对应设定的目标值进行逐项评价的绩效评价运行机制。

八、其他需说明的问题

目八:2019-2020年“三区”人才支持计划科技人员专项计划中央补助资金

一、项目基本情况

保山中专学校(保山技师学院)开展中专、技工及职高类职业技术和技能教育,学校加强职业技术对农村、山区的宣传教育,提高边远山区企业、合作社、村民科技知识,充分运用实地培训,对受援单位及社区村民进行技术指导,培养乡村种植技术能人。2020年财政拨入资金120000.00元,上年结转81130.00元,合计:201130.00元,支出:100170.00元。

二、项目绩效自评工作开展情况

中央下拨的经费将由省财政厅按科技部批复的人员和经费数下达到各州(市)财政局及有关省属高等院校、科研院所等单位。各科技管理部门、有关高等院校、科研院所应及时会同同级财政部门及时将经费下达到派员单位。做到责任分工,责任到人。

通过运行使用一段时间以及社员、学生调查反馈,查验项目建设情况、使用情况效果等,对项目的产出、效益、满意度的完成情况进行客观的评价,撰写自评报告反映资金使用效果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

1)2020年“三区”人才支持计划科技人员专项资金120000.00元,实际到位资金120000.00元,资金到位率100%。

2)2019年“三区”人才支持计划科技人员结转资金81130.00元,实际到位资金81130.00元,资金到位率100%。

2.项目资金执行情况。

2020年实际使用项目资金100170.00元(该项目服务时间为2019年-2021年),所用资金用于宣传推广和差旅费报销,选派科技人员对受援单位及村民进行技术指导,培养乡村种植技术能人。

3.项目资金管理情况。

管理制度健全,业务管理制度合法、合规、完整;制度执行有效,遵守相关法律法规和业务管理制度。资金使用严格按照相关文件精神办理。资金使用合规,有完整的资金审批程序和拨付手续。会计核算符合规范要求,相关材料完整。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:2020年科技人员补助人数6人,2020年出差人次10人次以上。

2)时效指标:资金当年到位率100%。

3)成本指标:选派人才人均补助标准2万元。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:增加家庭经济人均收入500元以上。

2)社会效益指标:社会认可度大于等于90%

3)生态效益指标:帮助受援社区、村镇、单位及周边农民提高人居环境85%。

4)可持续影响指标:科技影响力大于2年。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:群众满意度大于90%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

一是加强科技人员选派,把好质量关;二是加强督促检查,确保取得实效;三是加强扶持力度,培养出更多的本土科技人才和农村科技创业人才;四是加大力度实现未完成的预期目标。

五、绩效自评结果

“三区”人才支持计划科技人员专项计划中央补助资金绩效自评结果96分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

运用实地培训,对受援单位及村民进行技术指导,培养乡村种植技术能人。宣传教育,达到提高边远山区企业、合作社、村民科技知识。一是加强项目管理,二是建立健全管理制度,三是提高项目资金使用效率,四是加强监督检查,确保政策执行到位,取得实效。

八、其他需说明的问题

项目九: 2020年技工类就业补助资金项目

一、项目基本情况

在学校党委的领导下,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以《职业教育改革实施方案》为指导,打造一批高质量的技能人才培训基地。根据学校专业发展需求建设汽修和烹饪专业高技能人才培训基地,打造学校特色,提高技能人才输出,促进就业,投入就业补助资金500万元。

二、项目绩效自评工作开展情况

严格按照国家级高技能人才培训基地实施方案要求,执行专项资金管理规定,实行以技能培训,提高就业质量为目标,利于开展技能培训制定行之有效的设备购置方案和管理措施。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

根据保财社[2020]121号,2020年财政拨入资金500万元,资金到位率100%

2.项目资金执行情况。

2020年国家级高技能人才培训基地设备购置和教师培训使用资金356710.00元

3.项目资金管理情况。

按照项目要求,严格管理,专款专用,将政策落实到位。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:计划培训人数1000人,实际培训大于1500人。

2)质量指标:设备验收合格率100%。接受培训后取得职业资格证书人员比例大于90%。

3)成本指标:由于实训室建设滞后,无法及时形成支付,设备购置成本仅使用354000元。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:培训学生及社会人员就业率大于85%,由于实训室建设滞后,增加社会培训能力没有达到预期效果。

2)可持续影响指标:学生按照专业素养培养要求,掌握专业知识大于90%。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:学生及社会人员满意度大于90%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

由于学校实训室的规划和建设工作滞后,导致汽修和烹饪国家级高技能人才培训基地建设工作未完成建设目标,但技能培训工作持续开展。下一步将加快推进实训室的建设任务,按照实施方案,依托专业教师队伍,以高质量、高标准为原则,加快国家级高技能人才培训基地的建设任务。

五、绩效自评结果

2020年度国家级高技能人才基地的绩效自评结果为90分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

管理制度健全,业务管理制度合法、合规、完整;制度执行有效,遵守相关法律法规和业务管理制度。资金使用严格按照相关文件精神办理。资金使用合规,有完整的资金审批程序和拨付手续。会计核算符合规范要求,相关材料完整。

八、其他需说明的问题

目十:2019-2020年现代职业教育质量提升计划

专项资金

一、项目基本情况

建筑专业设备、烹饪专业设备和汽车新能源设备的购置项目是按照职业教育发展要求,结合学校专业建设需求,设备经过公开招标,通过学校相关部门、使用系部的验收,目前采购的设备部分已在正常教学中使用 

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校项目责任处室及人员对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

1)2020年现代职业教育质量提升计划专项资金3000000.00元(保财教〔2020〕110号)。到位资金3000000.00元,资金到位率100%。

2)2020年现代职业教育质量提升计划专项资金800000.00元(保财教〔2020〕258号)。到位资金800000.00元,资金到位率100%。

3)2019年第五批现代职业教育改善办学条件奖补中央专项资金(建设电子商务实训室及建筑施工实训室)1050000元(保财教〔2020〕1号),到位资金1050000.00元,资金到位率100%。

4)2019年第一批现代职业教育改善办学条件奖补中央专项资金5822元(保财教〔2020〕1号),到位资金5822元,资金到位率100%。

2.项目资金执行情况。

1)2020年建筑和烹饪专业设备购置,已完成采购方案和招标,由于实训室建设工作滞后,暂未形成支付,预计2021年8月完成支付和建设任务。

2)2020年汽车新能源设备由于2020年12月份到学校账户,没有形成支出。

3)2019年第五批现代职业教育改善办学条件奖补中央专项资金1050000元,用于建设电子商务实训室及建筑施工实训室支出1046927.00元,结余3073元,2020年年底财政收回。

4)2019年第一批现代职业教育改善办学条件奖补中央专项资金5822元,支出5000元,结余3073元,2020年年底财政收回。

3.项目资金管理情况。

项目资金拨入学校后,在学校财务中统一进行核算,执行国家统一的会计制度和学校内部的财务制度、相关规定。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:优化设备购置,建设实训室间数8间,由于实训室改造搬迁滞后,未达到预期目标,需加快实训室改造搬迁,加快资金支出。

2)质量指标:招生规模稳步扩大,完成招生计划人数 2000人以上。

3)成本指标:由于实训室建设滞后,无法及时形成支付,设备购置成本仅支出507000元。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:增加社会培训能力≧90%。

2)社会效益指标:增强社会的各方对职业教育的认同≧90%。

3)可持续影响指标:学生按照专业素养培养要求,掌握专业知识≧90%,实现了部分项目与省赛同步90%。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:学生对实训室的满意度 95%

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

建筑专业设备、烹饪专业设备、新能源汽车专业设备购置项目,设备正在调试过程中,2021年完成设备验收和资金支付。2019年第五批现代职业教育改善办学条件奖补中央专项资金项目(建设电子商务实训室及建筑施工实训室项目),绩效目标基本完成。

五、绩效自评结果

建筑、烹饪、新能源汽车和电子商务专业设备购置,为学校提高教育教学质量打下了基础,有效的拓宽了学生掌握知识的能力,绩效自评结果基本达到预期标准,资金到位率100%,绩效自评为90分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站—市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年考核资料及依据。

在以后的工作中,我校一方面将充分应用自评结果,促进项目管理工作,完善自己管理制度,提高资金使用效率;另一方面增强单位的绩效评价主体责任意识,切实加强项目整改落实,推动绩效评价结果与预算安排相结合,加大评价结果向社会公开的力度。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

管理制度健全,业务管理制度合法、合规、完整;制度执行有效,遵守相关法律法规和业务管理制度。资金使用严格按照相关文件精神办理。资金使用合规,有完整的资金审批程序和拨付手续。会计核算符合规范要求,相关材料完整。

八、其他需说明的问题

项目十一、2020年职业教育园区建设项目融资贴息补助资金项目

一、项目基本情况

职教园区建设贷款贴息补助专项资金项目,用于弥补2020年保山中等专业学校异地迁建项目10302.75万元贷款的利息支出,其中:地方政府债券资金筹资10302.75万元,市级财政安排贷款利息专项补助资金2990000元。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校项目责任处室对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

根据保财教[2020]109号文件,2020年拨入2990000元贷款贴息补助资金。

2.项目资金执行情况。

支付地方政府债券资金利息2989950元,2020年年底财政收回结余资金50元。

3.项目资金管理情况。

项目资金拨入学校后,在学校财务中统一进行核算,执行国家统一的会计制度和学校内部的财务制度、相关规定。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:支付职教园区贷款利息299万元。

2)质量指标:贴息支撑的贷款建设房屋验收合格率100%。

3)时效指标:贴息支撑贷款资金使用1年。

4)成本指标:贴息资金支出299万元。

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:建成校舍入驻学生住宿费、学费收入480万元。

2)社会效益指标:贴息支撑职教园区贷款建成并投入使用校舍5万平方米。

3)可持续影响指标:贴息支撑职教园区贷款建成并投入使用校舍5万平方米,可持续使用50年。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:师生满意度达98%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

绩效目标全部完成。

五、绩效自评结果

绩效自评结果为100分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

对项目资金,学校在申报时要形成由支出责任处室设定绩效目标值,执行后对应设定的目标值进行逐项评价的绩效评价运行机制。

八、其他需说明的问题

项目十二、2020年市级助学金结余调整使用经费补助资金

一、项目基本情况

根据保财教[2009]217号文件(关于加强中等专业学校助学金管理的通知)精神,2020年市级人助金结余1600000元(保财教[2020]275号),经学校党委会研究,将此结余资金用于实训厂房欠款、1号学生食堂欠款、实训教学楼欠款。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校项目责任处室对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

根据保财教[2020]275号文件,2020年拨入1600000元市级助学金结余调整使用经费。

2.项目资金执行情况。

支付实训厂房欠款、1号学生食堂欠款、实训教学楼欠款1600000

元。

3.项目资金管理情况。

项目资金拨入学校后,在学校财务中统一进行核算,执行国家统一的会计制度和学校内部的财务制度、相关规定。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:支付实训厂房欠款、1号学生食堂欠款、实训教学楼欠款1600000元。

2)质量指标:实训厂房、1号学生食堂、实训教学楼验收合格率100%。

3)时效指标:实训厂房、1号学生食堂、实训教学楼使用50年。

4)成本指标:支付实训厂房欠款、1号学生食堂欠款、实训教学楼欠款1600000元。

2.效益指标完成情况。

1)社会效益指标:实训厂房、1号学生食堂、实训教学楼的投入使用使我校的学生实训技能有所提升。

2)可持续影响指标:实训厂房、1号学生食堂、实训教学楼使用50年。学生按照专业素养培养要求,掌握专业知识明显提高。

3.满意度指标完成情况。

服务对象满意度指标:师生满意度达90%以上。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

绩效目标全部完成。

五、绩效自评结果

绩效自评结果为100分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

对项目资金,学校在申报时要形成由支出责任处室设定绩效目标值,执行后对应设定的目标值进行逐项评价的绩效评价运行机制。

八、其他需说明的问题

项目十三、2020年学校迁建项目建设资金及付息补助资金

一、项目基本情况

职教园区建设贷款贴息补助专项资金项目,用于弥补2020年云南省保山中等专业学校异地迁建项目学校建设。市级财政用收回学校的专户存量资金安排学校迁建项目建设资金及付息补助资金12700000元。

二、项目绩效自评工作开展情况

由学校项目责任处室对应项目年初绩效目标,根据项目执行情况,逐项进行对照检查,并做出相应评价,最终得出评价结果。

三、项目绩效实现情况

(一)项目资金情况

1.项目资金到位情况。

根据保财教[2020]3号文件,2020年拨入学校迁建项目建设资金及付息补助资金12700000元。

2.项目资金执行情况。

支付学校迁建项目建设12700000元。

3.项目资金管理情况。

项目资金拨入学校后,在学校财务中统一进行核算,执行国家统一的会计制度和学校内部的财务制度、相关规定。

(二)项目绩效指标完成情况

1.产出指标完成情况。

1)数量指标:学校迁建项目建设资金及付息补助资金12700000元。

2)质量指标:学校迁建项目建设验收合格率100%。

3)时效指标:学校迁建项目建设资金及付息补助资金用资时间1年;

2.效益指标完成情况。

1)经济效益指标:建成校舍入驻学生住宿费、学费收入280万元。

2)可持续影响指标:校舍可持续使用50年。

3.满意度指标完成情况。

(服务对象满意度指标:师生满意度达98%。

四、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

绩效目标全部完成。

五、绩效自评结果

绩效自评结果为100分。

六、结果公开情况和应用打算

项目资金支出绩效评价结果在学校和市政府门户网站-市教育局信息公开平台进行公开,评价结果作为单位年度考核资料及依据。

七、绩效自评工作的经验、问题和建议

对项目资金,学校在申报时要形成由支出责任处室设定绩效目标值,执行后对应设定的目标值进行逐项评价的绩效评价运行机制。

八、其他需说明的问题

附件:2020年度项目支出绩效自评表

云南省保山中等专业学校

2021年6月16日